O evento reuniu representantes de escolas de governo do estado no auditório Desembargador Nelson Ribeiro Alves, no Fórum Central. A abertura do encontro, que teve como tema “Uso da Inteligência Artificial nas Escolas de Governo”, foi feita pelo diretor-geral da EMERJ, o desembargador Cláudio Luís Braga dell’Orto, e pelo presidente do Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro (TJRJ) e governador interino do Rio de Janeiro, desembargador Ricardo Couto, que ressaltou a importância do evento.
A aula foi ministrada pela promotora de Justiça do Ministério Público do Estado de São Paulo (MPSP), Renata Rivitti, que abordou os desafios da proteção integral de crianças e adolescentes em contextos de violência doméstica, destacando a necessidade de uma atuação articulada entre as instituições que compõem o Sistema de Garantia de Direitos.
A aula foi conduzida por Cristiane Mara Marcelino, auditora de controle externo do Tribunal de Contas do Rio de Janeiro e especialista em governança e inovação. Modelos de sucessão e desenvolvimento foram os temas da aula, voltada ao estudo da gestão pública.
A abertura oficial do evento foi realizada pelo vice-diretor do IERBB/MPRJ, Alexandre Joppert, que destacou a importância do cuidado contínuo, da prevenção e da empatia nos ambientes laborativos. Em sua fala, ressaltou que tais espaços devem ser pautados pelo respeito mútuo e pela promoção de um convívio profissional salutar.
Apresentação com demonstração de uso das funcionalidades de IA, duração de 2h. Esta gravação não emite certificação.
O Instituto de Educação Roberto Bernardes Barroso do Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro (IERBB/MPRJ) foi criado com o objetivo de fomentar e realizar atividades contínuas de ensino, pesquisa e extensão, além de promover o aprimoramento técnico e cultural de membros, servidores, gestores públicos e agentes sociais.
IERBB/MPRJ é uma Escola de Governo que estabelece diálogos e interações com a sociedade e instituições, por meio de convênios e parcerias , visando à disseminação do conhecimento em prol de políticas públicas efetivas.
Seu Regimento Interno trata das finalidades, atividades e estruturas organizacional pedagógica, bem como regulamenta direitos e deveres de professores e alunos.
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